Этот вопрос может показаться вам странным. «Наоборот, - скажете вы, - раз уж они пришли в церковь, значит, у них здесь есть друзья, значит, они уверены в своих убеждениях». Но я предлагаю вам подумать о НАШИХ подростках: о тех, кто вырос в наших воскресных школах, в кого вложено столько сил, времени и финансов. Они вырастают из воскресной школы, но так и не могут прижиться на собрании для взрослых. Некоторые готовы помогать всем, чем угодно, на детском, лишь бы не идти к взрослым, а большинство уходит, так и не сумев прилепиться к взрослой части церкви. Вы создаете подростковое служение, затем молодежное… Почему же после стольких лет им так сложно ощутить себя частью «взрослой церкви»?
Если ваша церковь довольно молодая, то вы, вероятно, еще не задавали себе подобных вопросов. Но с этой проблемой сталкиваются множество церквей, даже целых союзов, не только на Западе, но уже, увы, и в нашей стране. Что же является причиной того, что количество подростков, уходящих в мир после 7-10 лет пребывания в воскресной школе, продолжает увеличиваться? Что можно сделать, чтобы изменить это?
Подобный вопрос задала себе в конце восьмидесятых Пресвитерианская церковь Южной Африки. Они имели мужество признать, что дети не играют значимой роли в жизни и служении церкви. 1990 год был объявлен Годом ребенка. Но вскоре оказалось, что объем работы настолько велик, что девяностые были объявлены Десятилетием ребенка. 1
Проводились масштабные исследования для того, чтобы найти ответ на интересующий нас вопрос: почему дети, став подростками, отворачиваются от церкви? Стало ясно, что одной из главных причин является тенденция разделять служения в церкви на возрастные группы. Родители являются частью «взрослой церкви», а дети постепенно перемещаются от ясельной до подростковой группы, не присоединяясь к взрослым во время воскресных служений.
Существует и вторая причина, почему дети утрачивают контакт с церковью. Хотя уроки усердно подготовлены и проводятся посвященными людьми, дети не видят большой разницы между воскресной школой и тем, что происходит в обычной школе в течение недели. Стиль преподавания тот же – передача знаний, что не удовлетворяет потребности ребенка. Кроме того, кажется, что родители «спихнули» на церковь свою ответственность за наставление детей в вере.
Перечитайте еще раз выводы, к которым пришли люди, наблюдавшие за ситуацией и размышлявшие над ней целое десятилетие. Похоже, многие общины совсем скоро могут столкнуться с этой проблемой: подростки начнут уходить. Даже если это вас пока не коснулось, думается, есть о чем поразмыслить: ведь через пару лет ваши воспитанники станут подростками. Чувствуют ли себя ваши дети частью большой Божьей семьи? Участвуют ли они в прославлении вместе с родителями или бывают в зале только по праздникам, да и то лишь для того, чтобы выступить на сцене? А потом, чтобы они не мешали, их уводят? Какими они выходят после ваших уроков: вдоволь повеселившимися или знающими, как жить в соответствии с библейскими истинами? Возможно, вам иногда кажется, что единственные люди в церкви, по-настоящему заинтересованные в детях, - это детские служители? А родители, как и в советские времена, думают, что воспитывать детей должна школа, только теперь уже воскресная?
Где же выход?
Родители должны взять на себя ответственность быть примером для своих детей. Именно в их силах создавать атмосферу, в которой вера в Бога сможет передаваться от поколения к поколению (Второзаконие 6:6-9). Родители вместе с детьми должны регулярно поклоняться Богу. Именно во время межвозрастного поклонения происходит настоящее общение между детьми, их родителями, бабушками и дедушками, другими членами Тела.
Так как передача веры возможна только в процессе личных взаимоотношений, важно строить взаимоотношения между учителями воскресных школ/детскими служителями и детьми. И, конечно же, задействовать детей в служение, а не только все время служить им. Только таким образом, с самого раннего возраста, дети становятся неотъемлемой частью Тела Христова и служения Церкви.
Чтобы ребенок, став подростком, не ушел из церкви, ему необходимо, в первую очередь, подружиться с Иисусом. Будучи дитям Божьим, ему очень важно чувствовать, что он принадлежит вашей общине, как Божьей семье, и что он нужен там.
1
Информация взята из статьи Рейнхольда Каршагена, секретаря детского служения Объединенной Пресвитерианской Церкви в ЮАР, опубликованной в газете Petra College News, 2001:3.
Чтобы знал грядущий род, дети, которые родятся, и чтобы они в свое время возвещали своим детям, — возлагать надежду свою на Бога и не забывать дел Божиих, и хранить заповеди Его, и не быть подобными отцам их, роду упорному и мятежному, неустроенному сердцем и неверному Богу духом своим.
Пс.77:6-8
Отзывы студентов «Детской Миссии»
Я научилась лучше понимать детей.
Детская Миссия
Более 19 лет Детская Миссия проводит семинары для детских служителей. За это время только на Украине обучение прошли почти 6000 служителей и родителей. Кроме того, Бог открыл возможность служить и обучать людей в России, Молдове, а с 2006 года в Армении и Англии, затем в Латвии, Грузии и Казахстане.
Использование текстовых материалов сайта разрешается только с активной ссылкой (гиперссылкой) на сайт www.ChildrenMission.net Использование элементов дизайна сайта без письменного разрешения разработчика ЗАПРЕЩЕНО! Запрещается загружать (вставлять) во фрейм или размещать на других сайтах любую часть данного веб-сайта.
english version
